Historia o tym, jak grupa małe dzieci udało się zinterpretować piosenkę na język migowy „Stworzone z Twoimi marzeniami” autorstwa Maldity Nerei to inspirująca lekcja wysiłek, kreatywność e integracja społeczna. Za projektem jest Beatriz Duran, nauczyciel z pasją, który znalazł innowacyjny sposób nauczania i podnoszenia świadomości na temat znaczenia komunikacja we wszystkich jego formach.
Pochodzenie genialnego pomysłu
Wszystko zaczęło się, kiedy Beatriz Duran, nauczycielka przedszkola w szkole Atlántida w Vigo, natknęła się na filmy wideo, na których osoby niesłyszące wykonują piosenki w języku migowym. Zainspirowana tą ekspresyjną i wizualną formą komunikacji, Beatriz postanowiła zaadaptować i przełożyć ten pomysł na coś, co jej mali uczniowie będą mogli cieszyć się i uczyć. Chociaż wiedział, że nauczanie języka migowego tak małych dzieci to ogromne wyzwanie, uznał, że ten wysiłek był tego wart.
Nauczycielka cierpliwie czekała, aż jej uczniowie skończą pięć lat, uznając, że to idealny czas, aby z większą dojrzałością podeszli do tego złożonego projektu. Wybrana piosenka, „Stworzone z Twoimi marzeniami”, został wybrany nie tylko ze względu na optymistyczny przekaz, ale także ze względu na wpada w ucho melodii, co ułatwiłoby zapamiętanie zarówno tekstu, jak i niezbędnych gestów.
Proces uczenia się
Droga do nagrania wideo była pełna Wyzwaniazarówno dla dzieci, jak i dorosłych biorących w nich udział. Projekt, który trwał dwa miesiącewymagało starannego planowania i znacznego wspólnego wysiłku. Pierwszym etapem było poznanie przez dzieci tekstu piosenki. Choć może się to wydawać proste, był to temat skierowany do dorosłego odbiorcy, co wymagał dodatkowego wysiłku ze strony uczniów i samej nauczycielki.
Drugi etap był jeszcze bardziej wymagający. Dzieci musiały nauczyć się każdego szczegółu gestów odpowiadających słowom piosenki w hiszpańskim języku migowym. «Na początku maluchy wierzyły, że tak imposible«wspomina Beatriz. Kluczowa okazała się jednak cierpliwość i zaufanie pokładane w dzieciach. „Powiedziałem im, że wysiłkiem i pracą można osiągnąć wszystko, a oni stopniowo zaczęli w to wierzyć” – mówi.
Proces obejmował także kilka prób. Mali artyści ćwiczyli synchronizacje ruchów z muzyką, podczas gdy oni wokalizowali tekst ustami, co pomogło uzupełnić interpretację i uczynić ją pełniejszą. Co więcej, korzystali z pomocy Raquel Cousino, przyjaciółka Beatriz i tłumaczka języka migowego, która swój wolny czas poświęcała nauce gestów u dzieci.
Nagrywanie wideo
Gdy dzieci opanowały gesty i sincronización, przyszedł czas na nagranie wideo. Produkcja, która trwała trzy dnipolegało na nagrywaniu segment po segmencie, tak aby każda część była idealna. Beatriz relacjonuje, że podczas nagrywania dzieci stanęły przed dodatkowymi wyzwaniami, takimi jak patrzenie bezpośrednio w kamerę i wykonywanie odpowiednich gestów, synchronizacja ruchów z muzyką i jednoczesne wokalizowanie.
Pomimo trudności maluchy wykazały godne podziwu zaangażowanie. «Zachowywali się jak prawdziwi ludzie artyści«mówi Beatriz. Co więcej, nagrywanie filmu było wzbogacającym doświadczeniem z punktu widzenia psychomotoryczny, ponieważ dzieci rozwinęły dużą zręczność rąk, wzmacniając jednocześnie poczucie własnej wartości. „Kiedy ukończyli trudną część, poczuli się głęboko zmotywowani” – wspomina nauczycielka z entuzjazmem.
Wpływ projektu
Efekt końcowy przekroczył wszelkie oczekiwania. Film, zamieszczony na YouTube za zgodą Sony Music, nie tylko pozwolił dzieciom zrozumieć i docenić język migowy, ale także stał się zjawisko wirusowe. W ciągu kilku tygodni osiągnął tysiące wyświetleń, wywołując ekscytujące komentarze od ludzi z całego świata, w tym od szkół dla osób niesłyszących i stowarzyszeń związanych z językiem migowym.
Ponadto sama grupa Maldita Nerea i jej piosenkarka George Ruiz, która jest także nauczycielką słuchu i języka, była zachwycona występem. Inicjatywa nie tylko promowała włączenie i przełamywał bariery komunikacyjne, ale także zainspirował inne szkoły do realizacji podobnych projektów.
Doświadczenie to pozostawiło także w dzieciach cenne przesłanie: wysiłkiem i poświęceniem można osiągnąć każdy cel. „Nauczycielu, naucz nas, wszystkiego możemy się nauczyć, jeśli będziemy ciężko pracować” – to jedno ze zdań, które Beatriz najmilej wspomina ze swoich uczniów.
Zamykanie oczu, tworzenie marzeń i praca nad ich urzeczywistnieniem to kluczowe przesłania tej inicjatywy. Projekt, oprócz podnoszenia świadomości na temat języka migowego, pokazał także transformacyjną moc edukacji włączającej i kreatywności.